待機児童解消の手段として、量的なアプローチ(保育施設を増やす)が叫ばれています。
しかし、その施設の教育・保育の質にも目を向けなければなりません。
『質』と『量』の話をすると、『質』か『量』か、という二元論になってしまうことが多いですが、
『質』の高い施設の『量』を確保することがこそが本当に大切なことではないでしょうか。
弊社ラーニング・サポート合同会社の運営する横浜南プリスクールは、
企業主導型保育施設として待機児童解消の量的アプローチと、
英語・スポーツ・音楽を柱とした充実の教育内容で質にもこだわっております。
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